Jouez aux changements climatiques

6 04 2009

Récemment, j’ai fait la découverte du jeu en ligne Clim City. Si vous vous souvenez de la version en ligne du jeu Sim City, vous apprécierez en tant qu’enseignant ce nouveau jeu à caractère pédagogique.

Le jeu a pour objectif la réduction des gaz à effet de serre (GES) en sélectionnant les objets et les actions qui vous sont proposés. Vous devez gérez une ville où l’on retrouve un multitude de ressources, d’industries et de services.

Essayez-le et faite le découvrir à vos jeunes!





L’utilisation du blog en journalisme

9 03 2009
Antarctique

Antarctique

L’un des métiers qui était populaire lorsque j’étais au secondaire c’était celui de journaliste. Ce métier demande à la personne qui le pratique de maitriser l’art de l’écriture pour faire vivre en mot les évènements du jour. Ce n’est pas tout le monde qui possède les habiletés de la vulgarisation et l’art de provoquer une émotion chez le lecteur. Toutefois, je crois que ce métier peut, de nos jours, intéresser encore plusieurs jeunes. Le développement du journalisme avec l’utilisation du Web 2.0 pourrait accroître l’intérêt des jeunes pour la pratique de ce métier.

Il peut être assez aisé de construire des activités qui permettront aux jeunes du secondaire de s’exercer au métier de journaliste et la motivation devrait être au rendez-vous. Dans le domaine de la science, il existe une grande quantité de magazines de vulgarisation scientifique  comme Québec Science qui peuvent servir d’exemple pour aider les jeunes dans l’écriture de leur article.

L’année dernière, j’ai eu la preuve que de tels projets peuvent susciter un grand enthousiasme chez les élèves et leur permettre de développer plusieurs compétences. Ayant vécue une expérience de voyage scientifique hors du commun, j’ai été invité à discuter avec des élèves du secondaire qui allaient participer à une rencontre international sur les changements climatiques. Mon rôle était de les aider à choisir parmis toutes les conférences à l’ordre du jour. Les élèves étaient passionnés par l’expérience qu’ils allaient vivre. Le but de cette activité était pour eux d’être des journalistes couvrant une rencontre international de scientifiques. Ils devaient prendre des notes pendant les conférences et écrire un article sur un blogue la journée même. En plus de s’exercer au métier de journaliste, ils ont appris le fonctionnement d’un blogue et son utilité. Cette expérience enrichissante a été un succès pour ces élèves et je compte bien me servir de ce que j’ai pu voir pour créer des activités aussi enrichissantes.

Pour voir le travail de ces élèves!